Managers : formaliser les besoins de montée en compétences de son équipe
Référence : FORMFORM04
Une formation pour aider les managers à repérer les écarts de compétences, traduire les besoins terrain en objectifs d’acquisition, formaliser des demandes lisibles pour les RH et suivre les parcours de progression.
- 1 jour • 7 heures
- 6 participants max.
- Intra-entreprise, coaching, individuel
- Présentiel, distanciel, hybride
Besoins de l’entreprise
Pour rester compétitive, l’entreprise doit adapter en continu les compétences de ses collaborateurs. Les managers sont aux premières loges pour repérer les écarts, exprimer les besoins et co-construire des parcours d’acquisition avec les RH ou les services formation. Il est donc essentiel de leur fournir une méthode claire, un langage partagé et des outils concrets.
Apports de la formation
- Identifier les écarts de compétences dans son équipe.
- Traduire un besoin opérationnel en besoin de formation ou d’apprentissage.
- Structurer une demande dans un format lisible et mobilisable par les RH.
- Assurer le suivi et l’évaluation dans le temps.
Objectifs opérationnels
- Détecter et formuler les besoins de compétences à partir de situations réelles.
- Traduire un besoin terrain en objectif d’acquisition.
- Formaliser une demande de développement des compétences lisible pour les RH.
- Co-construire un parcours de montée en compétences et en assurer le suivi.
Public concerné
Managers de proximité, responsables d’équipe, responsables opérationnels, chefs de service.
Prérequis
Être en situation de management hiérarchique ou fonctionnel.
Durée
Un jour, soit 7 heures de formation.
Formats
Intra-entreprise, coachings, présentiel, distanciel et hybride. 6 participants maximum par session.
Contenu clé de la formation
Positionner son rôle de manager développeur de compétences
- Lien entre performance, évolution métier et développement des compétences.
- Clarification du rôle du manager dans le processus de montée en compétences.
- Collaboration avec RH, formation, tutorat, compagnonnage, coaching interne.
Identifier les besoins de compétences sur le terrain
- Repérer les signaux faibles : erreurs, tensions, manques de fluidité, surcharge, désengagement.
- Lire les situations de travail en termes d’activités, de gestes professionnels et de savoir-faire critiques.
- Repérer les évolutions du contexte : outils, process, attentes clients, réglementaire, etc.
Traduire un besoin opérationnel en besoin d’apprentissage
- Distinguer besoin de performance, besoin de formation et besoin d’organisation.
- Formuler un objectif d’apprentissage concret avec la méthode DESC et la taxonomie de Bloom.
- S’assurer que la formation est bien la réponse adaptée : réflexe performance / compétence.
Construire un parcours de montée en compétences
- Choisir la modalité adaptée : formation, tutorat, pair-à-pair, retour d’expérience, mission apprenante.
- Échelonner les acquisitions : socle, geste, transfert, autonomie.
- Identifier les points de relais : RH, formateurs, référents internes.
Formaliser et exprimer sa demande
- Rédiger une demande de formation efficace et lisible.
- Utiliser les canevas de l’entreprise ou proposer des formats pertinents.
- Savoir formuler une commande intelligible pour les équipes formation.
Suivre et évaluer la montée en compétences
- Définir les indicateurs de progrès : comportementaux, techniques, transverses.
- Conduire un entretien post-formation avec le collaborateur.
- Ajuster, relancer et valoriser les efforts de progression.
Méthodes pédagogiques
- Alternance d’apports méthodologiques et d’exercices d’application sur cas réels.
- Mises en situation à partir des pratiques des participants.
- Travail individuel et en sous-groupes.
- Supports pratiques fournis : fiches outils et grilles d’analyse.
Positionnement et évaluation des acquis
- En entrée formation : quiz de positionnement.
- En cours de formation : mises en situation et quiz d’acquisition.
- En fin de formation : exercice d’application de synthèse.
Les plus pédagogiques
- 6 participants maximum, en présentiel ou distanciel.
- Grilles de repérage des compétences et écarts disponibles en format modifiable.
- Méthode concrète de formalisation utilisée en entreprise.
- Études de cas réels des participants.
- Outils adaptables aux entretiens annuels, entretiens professionnels ou à la gestion de projet.
Modalités pratiques
- Formation disponible aux entreprises et individuels.
- Formats : intra-entreprise, coachings, présentiel, distanciel et hybride.
- Dates, lieux et tarifs sur devis personnalisé.
- Inscriptions par email à patrickjay@face-equipe.fr.
- Confirmation sous 24 heures par retour.
- Interface Zoom pour les sessions distancielles.
- Accessibilité : signaler tout besoin d’adaptation lié à une situation de handicap.
Aide-mémoire
PowerPoint utilisé pendant la formation.
Actualisation : janvier 2026.
Vous souhaitez mieux outiller vos managers dans l’expression des besoins de compétences ?
Cette formation leur donne une méthode claire pour repérer les écarts, formaliser les besoins, dialoguer efficacement avec les RH et suivre les progrès dans la durée.
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